І мол.група  №2 (10)

І мол.група  №10 (10)

ІІ мол. група .№ 12 (11)

ІІ мол. група  № 8 (11)

Середня група №5 (12)

Середня група №6

П.

1. Ознайомлення з природним довкіллям

       9.20 – 9.30

2. Художньо-продуктивна діяльність (малювання)

       9.40 – 9.50

1. Ознайомлення з

природним довкіллям

       9.20 – 9.30

2. Художньо-продуктивна діяльність  (малювання)  

       9.40- 9.50

1. Ознайомлення з природним  довкіллям        9.00 – 9.15

2. Художньо-продуктивна

діяльність  (музична)

       9.25 – 9.40

ІІ половина дня

Заняття з фізкультури за інтересами 16.00 – 16.25

1. Здоров’я  та   

фізичний розвиток  9.00 – 9-15

2. Ознайомлення з природним довкіллям

      9.25 – 9.40

3. Художньо-продуктивна діяльність  (малювання)     

 9.55- 10.10

1. Художньо-продуктивна

діяльність  (музична)   9.00 – 9.20

2. Ознайомлення з природним довкіллям    9.30 – 9.50

3. Художньо-продуктивна

діяльність (театральна)

ІІ половина дня

Заняття з фізкультури за інтересами 16.00 – 16.25

1. Ознайомлення з природним довкіллям      9.00 – 9.20

2. Здоров’я  та    фізичний розвиток          9.30 – 9.50

3. Художньо-продуктивна

діяльність (театральна)

10.00-10.20

В.

1. Сенсорний розвиток    9.20- 9.30

 2.Здоров’я та  фізичний

розвиток   9.45- 9.55

3.Ознайомлення з соціумом

    10.05 – 10.15

1. Сенсорний розвиток

       9.20 – 9.30

2. Здоров’я та    фізичний розвиток

  9.45- 9.55

3. ІІ половина дня

Художньо-продуктивна

діяльність (музична)

      15.50 – 16.00

1. Здоров’я та   

фізичний розвиток

     9.00 – 9.15

2. Розвиток мовлення і

культура  мовленнєвого спілкування

     9.30 – 9.45

3. Художньо-продуктивна діяльність  (малювання) 

       9.55- 10.10

1.Логіко-математичний

розвиток        9.00– 9.15

2. Розвиток мовлення і

культура мовленнєвого спілкування      9.30 – 9.50

ІІ половина дня

Заняття з фізкультури за інтересами 16.00 – 16.25

 1. Розвиток мовлення і

культура мовленнєвого спілкування.  9.00 – 9..20

2. . Здоров’я  та    фізичний розвиток   9.30 – 9.50

3.Ознайомлення з соціумом

     10.00 – 10.20   

1. Художньо-продуктивна

діяльність  (музична)  9.00 – 9.20

2. Розвиток мовлення і

культура мовленнєвого спілкування.  9.30-9.50       

3..Художньо-продуктивна

діяльність  (малювання) 10.00  

ІІ половина дня

Заняття з фізкультури за інтересами 16.00 – 16.25

С.

1. . Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування       9.20 – 9.30

2. Художньо-продуктивна діяльність  (аплікація/ ліплення)     9.45 – 9.55

ІІ половина дня

Художньо-продуктивна

діяльність (музична)  15.50

1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

       9.20 – 9.30

2. Художньо-продуктивна діяльність  (аплікація/ ліплення)     9.45 – 9.55

1.Логіко-математичний

розвиток  9.00 – 9.20

  2.  Художньо-продуктивна

діяльність  (музична)

9.30 – 9.45

3. Ознайомлення з соціумом

    9.55 – 10.10

1. Здоров’я  та   

фізичний розвиток

        9.00 – 9.15

2. Розвиток мовлення і

культура мовленнєвого спілкування. 9.30 – 9.45

3.Ознайомлення з соціумом.

    9.55 – 10.10       

1. Художньо-продуктивна

діяльність  (музична)  9.00 – 9.20

2. Розвиток мовлення і

культура мовленнєвого спілкування. 9.30 – 9.50

 3.Художньо-продуктивна діяльність  (малювання) 

10.00 – 10.20

1. Логіко-математичний

розвиток            9.00– 9.20

2. Здоров’я  та    фізичний

розвиток          9.30 – 9.50

3. Ознайомлення з соціумом.

   10.00- 10..20

Ч.

1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

       9.20 – 9.30

2. Здоров’я  та  фізичний  розвиток

        9.45 – 9.55

1.. Ознайомлення з соціумом   9.20 – 9.30

2.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування  9.45 – 9.55

3. Здоров’я  та  фізичний  розвиток

   10.05 – 10.15

1. Здоров’я  та    фізичний розвиток       9-00 – 9-15

2. . Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування   9.25 – 9.40

3. Ознайомлення з соціумом.

    9.50 – 10.05

1.Художньо-продуктивна

діяльність  (музична) 9.00 – 9.15

2. Розвиток мовлення і

культура  мовленнєвого спілкування. 9.25 – 9.40

3. Ознайомлення з соціумом    

      9.50 – 10.05       

1. Логіко-математичний розвиток        9.00 – 9.20

2. Здоров’я  та    фізичний

розвиток     9.30 – 9.50

3. Ознайомлення  з соціумом.  

    10.00 – 10.20

1. Розвиток мовлення і

культура мовленнєвого спілкування  9.00 – 9.20

2. Художньо-продуктивна

діяльність (музична)

            9.30 – 9.50

3. .  Ознайомлення з  соціумом. 10.00-10.20

П.

1. Художньо-продуктивна діяльність (музична)

       9.20 – 9.30

1. Сенсорний розвиток        9.45- 9.55

1. Художньо-продуктивна діяльність (музична)

      9-00 – 9-10

 2. Сенсорний розвиток      9.25- 9.35

1. Розвиток мовлення і

культура мовленнєвого спілкування. 9.00 – 9.15

2. Художньо-продуктивна діяльність  (аплікація/ ліплення)   9.25 – 9.40

1. Художньо-продуктивна діяльність  (аплікація/ ліплення)       

       9.00 – 9-.20

2. Художньо-продуктивна

діяльність  (музична)

        9.35 – 9.50

1. . Розвиток мовлення і

культура  мовленнєвого спілкування.  9.00 – 9.20

2. Художньо-продуктивна діяльність  (аплікація/ ліплення) 9.30 – 9.50

1. Розвиток мовлення і

культура мовленнєвого спілкування9.00 – 9.20

2. Художньо-продуктивна діяльність  (аплікація/ ліплення)     

             9.30 – 9.50

Старший дошкільний вік

Старша група. №1 (15)

Старша група .№7 (15)

Старша логопедична група №9 (15)

Старша логопедична група № 11 (15)

П.

1.Ознайомлення з природним довкіллям           9.00 – 9.25

2. Художньо-продуктивна

діяльність  (театральна)   9.35 – 10.00

3.Ознайомлення з соціумом

10.10 – 10.35

Прогулянки щодня   11.00- 12.10

ІІ половина дня

Заняття з фізкультури за інтересами 16.00 – 16.25

1. Ознайомлення з природним довкіллям

                                9.00 – 9.25

2. Розвиток мовлення і культура  мовленнєвого спілкування.  9.35– 10.00

3. Художньо-продуктивна діяльність  (музична)                         10.10-10.35

4. Ознайомлення з соціумом.   10.45-11.10

ІІ половина дня

Заняття з фізкультури за інтересами 16.00 – 16.25

1.Логіко-математичний розвиток       9.00 – 9.25

2.  Ознайомлення з природним довкіллям  

               9.35– 10.00

3. Здоров’я  та    фізичний розвиток

              10.10 – 10.40

4. Логопедичне (зв’язне мовлення) 15.00-15.25

1.Логопедичне (звуковимова)      9.00– 9.25

2.  Художньо-продуктивна діяльність  (малювання      10.10 – 10.35

ІІ половина дня

Заняття з фізкультури за інтересами 16.00 – 16.25

В.

1.Логіко-математичний розвиток

         9.00 – 9.25

2. Художньо-продуктивна

діяльність  (музична) 9.35 – 10.00       

3.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування.

10.10 – 10.35

4. Ознайомлення з соціумом

    10.45-10.10

1.Логіко-математичний розвиток      9.00 – 9.25

2. Розвиток мовлення і культура        

мовленнєвого  спілкування.       9.35 – 10.00

3. Здоров’я  та  фізичний розвиток  

             10.10 – 10.35

4. Ознайомлення з соціумом 10.45-11.10

1.Логопедичне (звуковимова)  9.00– 9.25

2. Художньо-продуктивна діяльність  (малювання)     9.25- 9.50

3.  Художньо-продуктивна діяльність  (музична)

         10.10 – 10.35

ІІ половина дня

Заняття з фізкультури за інтересами 16.00 – 16.25

1.Логіко-математичний розвиток       9.00 – 9.25

2. Розвиток мовлення і культура

мовленнєвого спілкування.   Ознайомлення з соціумом.              9.35 – 10.00

3. Здоров’я  та    фізичний розвиток 

         10.45 – 11.10

ІІ половина дня

Логопедичне  (ЛГЗМ)  15.35-16.25 (2 підгрупи)

С.

1.Розвиток мовлення і

культура мовленнєвого спілкування.

9.00– 9.25

2.Художньо-продуктивна

діяльність  (малювання)   9.35 – 10.00       

3. Здоров’я  та    фізичний розвиток 

10.10 – 10.40

1., Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування                                                     

                       9.00 – 9.25

2. Художньо-продуктивна діяльність  (малювання)    9.35– 10.00

3.Художньо-продуктивна діяльність  (музична)

              10.10 – 10.35

1.Логіко-математичний розвиток         9.00– 9.25

2. Розвиток мовлення і культура

мовленнєвого спілкування.   Ознайомлення з соціумом    9.35 – 10.00 

3.Логопедичне  (грамота)  10.00 – 10.35

4. Здоров’я  та    фізичний розвиток 10.45 – 11.10

1.Логопедичне  (грамота)      9.00– 9.25   (1гр.)

2.Логопедичне (грамота)      9.35 – 10.00 (2гр.)

3. Ознайомлення з природним довкіллям

10.10 – 10.35

4. Художньо-продуктивна діяльність  (музична)

           10.45 – 11.10

ІІ половина дня

 16.00 – 16.25

Ч.

1. Логіко-математичний розвиток

         9.00 – 9.25.

2. Розвиток мовлення і культура  мовленнєвого спілкування. 9.35– 10.00

3. Художньо-продуктивна

діяльність  (музична)

10.10– 10.35

4. Ознайомлення з соціумом

    10.45-11.10  

1.Логіко-математичний розвиток      9.00– 9.25

2.  Ознайомлення з природним довкіллям

          9.35 – 10.00

3. Здоров’я  та    фізичний розвиток  10.10 – 10.40

1 Логопедичне  (грамота)  9.00 – 9.25 

2.  Розвиток мовлення і культура

мовленнєвого спілкування.  Ознайомлення з соціумом               9.35 – 10.00

3.Художньо-продуктивна діяльність

 (аплікація/ ліплення)     10.10 –10.35

1. Логіко-математичний розвиток  9.00– 9.25

2. Розвиток мовлення і культура

мовленнєвого спілкування.   Ознайомлення з соціумом             9.35 – 10.00

3. Художньо-продуктивна діяльність  (аплікація/ ліплення)     

10.10 – 10.35

4. Здоров’я  та    фізичний розвиток 

         10.45 – 11.10

П.

1. Ознайомлення з природним довкіллям          9.00 – 9.25

2. Художньо-продуктивна діяльність  (аплікація/ ліплення)      9.35 – 10.00

3. Здоров’я  та    фізичний розвиток       

         10.10 – 10.35

1. . Ознайомлення з соціумом   ) 9.00 – 9.25

2.Художньо-продуктивна діяльність

 (аплікація/ ліплення)        9-35 – 10-00

3 Художньо-продуктивна діяльність  (театральна 10.10-10.35

1. Логопедичне  (ЛГЗМ)     9.00 – 10.00

 2. Ознайомлення з природним довкіллям 

9.00-10.00

3. Художньо-продуктивна  діяльність  (музична) 10.10-10.35

1.Логопедичне (ЛГЗМ)      9.00– 9.25

2. Ознайомлення з природним довкіллям

9.35 – 10.00

3. Художньо-продуктивна

діяльність  (музична)         10.45 – 11.10